まず、現在地を言葉にする
学年、学校の学習状況、受験を考え始めた時期、得意・苦手、通塾できる時間帯を伺い、何から取り組むかを整理します。学校別・志望校別の対応可否は、事前相談で確認します。
計画・実行・振り返りを回す
講師は計画を一緒に整え、進め方に迷ったときは問いを投げ、振り返りを次の一歩につなげます。短期的な試験対策と、長く役立つ自立学習の両方を大切にします。
STUDY FOUNDATIONS / EXAM PREPARATION
学年、学校の学習状況、受験を考え始めた時期、得意・苦手、通塾できる時間帯を伺い、何から取り組むかを整理します。学校別・志望校別の対応可否は、事前相談で確認します。
講師は計画を一緒に整え、進め方に迷ったときは問いを投げ、振り返りを次の一歩につなげます。短期的な試験対策と、長く役立つ自立学習の両方を大切にします。